東洋医学研究班 👉👉👉 脈診班

日本鍼灸理療専門学校 教員の橘です。
今回は脈診班について、東垣先生にインタビューしながらご紹介します。
私も2008年ごろ・・・脈診班に所属していました。懐かしいです。
東洋医学研究班は、脈診班とも呼ばれていますので、
ここでは脈診班と呼ばせてもらいます。

まず「脈診」とはなに？
私たちはからだの具合を診断するために四診（ししん）という方法を用います。

四診とは
「望診（ぼうしん）」：目で見て情報を集める方法。
「聞診（ぶんしん）」：音や匂いから情報を集める方法。
「問診（もんしん）」：質問をして情報を集める方法。
「切診（せっしん）」：触ることで情報を集める方法。

の四つですが、切診のなかには手首の拍動（脈）を施術者の指で診て、
からだの状態を確認する方法があります。それが、脈診です。

活動日時は
毎週木曜日 12時50分 ～14時　　

橘🎤
脈診班の活動はどんなものですか？

東垣🗣️
東洋医学の脈診は診察のみならず、
脈の状態で治療法まで導き出され、
効果の判定にも用いられます。
その脈診を研究することが大きなテーマですが、
そのためにはまず脈診を身に付けることが必要で、
脈診を修得するための活動でもあります。
脈診ができるようにするためには、
どんな工程を踏んで、日々どんな練習をすればいいのか、
習得するためのプログラムを作ることも目指しています。

橘🎤
たしかに、昔から脈診班では先輩が後輩に教えていましたね。

東垣🗣️
診断にとって重要な「脈診」を、みんなが習得できるように、
練習方法も研究を重ねながら作っています。
習得方法を日々の活動で模索しています。

橘🎤
これもみんなで練習している様子ですか？

東垣🗣️
そうです。手を当てる位置も重要ですが、
どうやってその位置を決めるか、
脈を押す指の力の入れ方なども練習しています。

脈をとる（診る）ためには・・

橘🎤
脈を診るのに大切なことはなんですか？

東垣🗣️
研究班のなかでは、１つ１つステップアップしていく形をとっています。
段階を踏んで、順序立てて、慌てずに習得していくことが大切です。

橘🎤
ステップアップ形式がポイントになっているのでしょうか？

東垣🗣️
その通りです。
１つのことがしっかりできるようになってから、
次のステップに進むのです。

手を使った技術ですから！

頭でわかったつもりでいることでも、
技術としてすぐに手を使ってできるとは限りません。
無意識でもできるようになるまで、
からだで覚えることが大切なのです。

橘🎤
そのために毎日コツコツできることはありますか？

東垣🗣️
もちろんです。
体調によって同じ人でも脈は大きく変わるものです。
毎日同じ人を継続して観察することも重要ですし、
自分の脈を日ごろからさまざまなシーンでチェックすることも重要です。

先輩から後輩へ

橘🎤
これはどんなシーンですか？

東垣🗣️
こちらは３年生が前に立ち、１年目のメンバーに、
脈診の習得方法を説明しているところですね。

橘🎤
そういえば１年目がみんな１年生とも限りませんよね。
２年生からでも３年生からでも、始められる時から参加してよいシステムですから。

東垣🗣️
そうです。
２年生（２年目のメンバー）は、フォロー役として、
研究班の活動を支えます。
もちろん教員が常に共に指導をしています。
みんなが共有できる表現や視覚化できるツールも探っています。

一つずつできることを増やして

橘
グループワークでは、このように各グループに分かれ、
上級生が指導します。
手の感覚を養うためには、毎日少しずつでも
脈に触れていくことがコツです。

学園祭では脈診班のコーナーがあり、脈をみてもらうことができますよ！
ぜひ体験してみてください。

脈診班の細かい活動はまた次の機会にご紹介いたします。